11月10晚上7点，“高校知识产权人才培养与课程设置”讨论会在文泓楼一楼报告厅举行。

黄玉烨教授、王瑞龙教授主持研讨会

    讨论会由中南财经政法大学知识产权研究中心院长助理黄玉烨教授、中南民族大学法学院院长王瑞龙教授主持。在讨论开始前，黄玉烨教授首先介绍了此次讨论的起因，然后对几次中国高校知识产权人才培养研讨会的情况作了介绍。接着王瑞龙院长向学员们介绍了中南民族大学法学院的发展现状及知识产权课程设置的情况。他认为，可在少量学校开设知识产权本科专业，但不宜过多。

　　两位教授的介绍引发了学员们的思考与共鸣，来自华中科技大学文华学院的张宇庆老师以“知识产权法教学的创新之旅”为题发表演讲，她认为，在课堂教学方面，应注重学生在课堂教学中的参与与表达，教师应引导学生参与探索；在教学目标上，应注重学生精神气质和专业人格的塑造；在备课方面，应注重教材的选用、资料的新颖与学术沉淀相结合并注重师生互动的设计。烟台大学的赵文经老师在介绍了烟台大学知识产权专业的招生情况、教学情况、学科建设情况后，就烟台大学知识产权教学实验室的进展向学员们做了说明。湖南大学知识产权系黎楚文老师就知识产权人才培养发表个人意见，他认为，我国知识产权人才培养应借鉴发达国家的经验，同时，在理工院校里设置知识产权必修课需要有合适的理由，例如学习知识产权的知识对于理工科的学生进行技术检索、避免重复研究意义重大。而对于人才培养的问题江西上饶师范学院科研处徐公喜处长则认为，不应过分强调知识产权人才的理工背景，否则不利于知识产权人才的培养，因为知识产权人才分为若干类，并非所有类型的人才均需要理工科背景，同时，不应过分强调知识产权课程的重要性，不应列为公共课或必选课。之后，来自湖南大学法学院知识产权系的喻玲老师介绍了“国家知识产权培训（湖南）基地”的建设及教学培养情况。西藏民族学院张林老师介绍了其学校知识产权课程教学的相关情况以及对非物质文化遗产和地理标识保护的研究情况。武汉理工大学刘介明老师对“理工科高校知识产权法的教学创新研究”教学项目的主要内容、成果及推广应用的相关情况进行了阐述。最后，来自福建广播电视大学的陈忠琼老师对法学专业的比较优势进行了反思，并就知识产权专业的优势如何同就业结合起来发表了自己的观点。

　　晚上9点钟，讨论会落下帷幕，本次讨论会为培训班学员们提供了充分交流的平台，产生了良好的沟通效果。

　　通讯员：司世剑
　　摄  影：陈超
　　责任编辑：周金钢
　　来源：中国知识产权研究网